孩子的进步这么快，我想主要是归功于老师的课堂教育，教师在课堂上先教唱歌，后教认字，孩子对识字有了兴趣，再通过老师对每个字有生动讲解，字型的分析及其意义的简单讲述，使孩子在课堂上基本就掌握了每节课中的20-30个生字，如学习“井”字，孩子回家后能给我讲一个“坐井观天”的小故事，在这样的学习基础上回家后家里每天给与5分钟的唱歌识字，孩子就全部掌握这些字了；其次是家长的配合，一定要每天坚持让孩子看一遍书，孩子的记忆力是逐渐形成的，课堂上学得再好，课后没有复习，所学的字也就忘记了，所以在家强调的是复习，虽然每天用的时间不长，却很有效果。

 

    以上是我在孩子学习识字过程中的一点体会，我觉得孩子在认识字的过程中，不仅仅是认识了这个字，更重要的是孩子对这个字的意思有了初步的认识，否则孩子不懂字意，就无法自己去读书、看书。

 

                               冯雨时的家长