作为六岁的儿童，现已掌握几百个汉字，纯属不易；且学习兴趣不减，在于识字班教学有方，能够激发学龄前儿童的认知感，促使他们愿意接触新鲜但又略显枯燥的认字学习科目。孩子每次上课回来，都有新的收获，这说明学校确实按照宣传中所说的那样，依照学龄前儿童的特点，循序渐进的教授孩子知识，使他们天天都有新的收获。这样的教学方法是成功的，也是儿童乐于接受的，同时也是家长乐于看到的。

 

    在今后的学习过程中，家长会积极配合识字班老师，进一步提高孩子的认知能力，并希望识字班在授课时逐渐增加考试次数和难度，给予孩子一点点压力，培养他们的竞争能力，为将来的学习做一个铺垫。

琪琪家长