我认为东方金子塔学校的老师们在如何适合孩子的心理，提高孩子的学习兴趣方面有许多好的做法。比如针对孩子的特点，适时的奖励一些小贴片，每次根据孩子完成学习进度的情况奖励类似积分的小卡片等，都对孩子起到激发和提高兴趣的作用。一凡由于学习进度较快，老师时常会多奖给他一、二个卡片，下课后，他就会兴奋得拿出来给我们看。一凡一直想有一个计时器，我们就鼓励他争取多得奖励，用自己得来的卡片去换，一凡真的用卡片换来了计时器的时候，高兴极了，回家后马上装在自己的桌上，开始自己计时做题。在一凡刚学第二期的时候，他看上了奖品中的一款铅笔盒要60张卡片才能换，可这时他手里的卡片只有25张，主任看到后，就把铅笔盒给了一凡，并与他约定，要他在这一期还上这35张卡片。以后，当一凡有时不想做作业时，我们就提醒他说，你欠老师的“贷款”还没还清呐，要守信用噢！这时，一凡便会坐下来，把作业做完。就这样，我们的孩子在学习珠心算的过程中既学到了知识又学到了做人的道理，受益匪浅。