新闻链接：http://hn.ifeng.com/difang/xinyang/detail_2013_08/14/1106967_0.shtml

    中央电视台曾播出题为《新课标9月份书法、珠算回归教材！》的新闻。新闻中提到——新课标不仅在语文、数学、英语等传统小学课程大项上有所调整，还将书法、珠算等中华名族优秀传统文化引入中、小学教育之中，旨在对学生的各种能力进行培养。新课标的调整，再次奠定了优秀中华传统文化——珠心算教育的重要地位。

中国珠心算协会：“珠心算具有明显启智作用”

珠心算在当今教育界已经被公认为是最好的启智方法之一。但事实上，珠心算作为一种教学方法也曾经饱受质疑。儿童是否应该学习珠心算？学习珠心算对孩子的智力与学习究竟有哪些好处？这些问题不仅困扰着每一位学生的家长，更是在理论上没有一个客观公开的官方说法。针对这一问题，2009年1月财政部、教育部委托中国珠算心算协会开展、中央教育科学研究所实施的“珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用研究”项目进行专家鉴定并通过。该项研究历时长达5年，在11个省（市）的13所小学、3所幼儿园开展，共有1185名学生和幼儿参与了历次测试和调查研究。实验研究结论表明：  

1、珠心算教育对促进小学生整体智力发展具有显著的作用。三年的珠心算教育干预，显著地提高了实验班学生的五项智力指标：即智商、记忆力、注意力、思维能力、表象能力；

2、珠心算教育对提高小学1-3年级语文、数学、英语学业成绩的作用显著；      

3、珠心算教育对促进幼儿园儿童注意力的提高、智商的提高、思维能力的提高、表象能力的提高等整体智力的提高作用显著；  

4、珠心算教育对促进各学年幼儿园儿童智力的发展具有逐渐提高的作用，但显著的作用是体现在第二学年的儿童身上。    

基于此项研究结果，课题组还向教育行政部门提出了四项政策建议：  

1、应鼓励将珠心算设置为地方课程。  

2、支持小学、幼儿园开展以开发儿童智力为目标的珠心算教育实验。  

3、重视并推动珠心算师资培养。  

4、成立珠心算教育研究专门机构持续开展相关研究。     

至此，珠心算作为一种学习方法和一门学科得到了正式的肯定。更是在研究结果表明的3年后，新课标将其正式纳入到中小学的教育当中，回归教材，让更多的学生学习并传承这一中华民族的珍贵发明。      

珠心算领域第一品牌：

连氏心算法与小学数学接轨作为珠心算领域第一品牌，连氏心算法引领中国珠心算教育发展趋势，已经令全国50多万名学员为之受益。该方法是东方金子塔学校最具教学特色的科目，系知名教育专家、国际心算教练、东方金子塔品牌创始人连凰岑女士在十多年的心算教学与研究中创新、归纳出的一套完整的教学方法。该法针对不同年龄段儿童的多动、注意力不集中、胆怯等表现有着卓越的教学效果，充分展示了心算具有能开发儿童右脑、提升智力、培养儿童形象思维、空间想象的作用。该法简单易学，自始至终充满尊重与关爱，在国际心算界有着良好的口碑，被称为“连氏心算法”。     

东方金子塔学校作为以珠心算起家的特色连锁品牌校，把“连氏心算”教学纳入小学数学中，彻底突破了传统珠心算教学方法的局限，实现了与小学数学的无障碍接轨，根本解决了其它珠心算教学存在的计算方法上的问题，使孩子学数学更容易。截至目前，东方金子塔已成功举办了七届儿童珠心算精英赛，每年八月都会有来自全国各地金子塔学校的小神童和家长共千余人汇聚北京，共同见证这国内最大规模的行业盛会。通过比赛，东方金子塔学校把儿童珠心算教育事业提高到一个新的水平，让这一东方文明瑰宝得以发扬光大。