“学前班”的作用
2008-01-30 11:31:25
孩子要上小学了！爸爸、妈妈们在各个方面都很关注。常常会被家长这样问起 “怎样让孩子学会静下来？怎样指导孩子听别人说话时要看着别人的眼睛？怎样教育孩子要守时？早上按时到校，下午放学及时回家。”还有涉及语言能力、社交能力、科学能力、审美能力……的问题。到底哪些该做？哪些不做？学校的、家长的、孩子的、庞杂而又系统。
其实，当孩子特别小的时候，大抵是需要手把手教的。毕竟，还不醒事儿。慢慢的，在周围老师、父母、朋友的支撑中，在有意识的教导和潜移默化中，获取、体味、发展、进步…就像刚刚换牙时，那些恒牙大都会正常的长出，在某些情况下，乳牙还牢牢占据着恒牙的位置，不肯松动掉落的时候，请牙医适当干预一下是必须的。我认为，这正是今日我校开设“学前体脑潜能开发班”帮孩子解决幼小衔接问题的目的所在。
我们说森林中的参天大树和匍匐于地的草莽，基于自然的造化，生生死死，大都仰仗着老天和它扎根的那片土地。而植物园里的花花草草，想来除了天然的造化，人工的干预是它们占据自己有限空间并能铺延开来的因素吧。而孩子们的长成，已经不是那片森林，而是半自然半人工的时空，是火焰也是海水。稍有不慎，或者烧毁、或者沉没。在未来找到一个合适的位置（或者是一个合适地点）对他们来说就是必须完成的目标了。
记起了“非典”，记起了如何洗手的宣传单，记起了那位诺贝尔获奖者的感言??我的所有成就，发端于上学前老师告诉我“饭前便后要洗手”的基本习惯。所以，也许我们可以对欲培养展翅飞翔的孩子们的家长说： 飞翔前，请您帮孩子检查。您的孩子做好飞行的准备了吗？ 而这个准备是基本功的准备；是信心的准备；是理想的准备。还有是习惯的准备；是基本方法的准备。也许，这些并不是您现在最看重的，但却是孩子人生中必不可少的。因此，在这样的时候建议告诉您为孩子提早做好充足的准备。在孩子求学的旅途中只有学好“学前”，才有飞翔自如的“学中”，才有硕果累累的“学后”。
