《唱歌识汉字》课程的作业指导及配合！
2008-04-10 09:26:21
孩子的学习进步离不开家长的配合,请您按照以下方法渐进复习。
1、 指读或带唱童谣的内容。指读时请家长在前几节课一定要看一下宝宝是否指在所唱的歌词上，不要滑字、不能遮住字。
2、 训练孩子在“歌词”及“加油站”中找字。家长提问孩子找。在歌词中或加油站中找字时最好给孩子一些提示，比如：您让他找字的时候，一定要提示孩子在歌词还是加油站中找字。如在歌词中，请示意孩子是在歌词中找，让孩子有信心且不盲目，提高孩子的学习兴趣。
3、 找字时还可找出本课相同的字有哪几个，训练孩子在歌词及加油站中指认字。家长来指字孩子认，如遇到孩子不认识的字时，请家长及时给予提醒偏旁部首或者直接告诉孩子，然后再反复加强。
4、 最后脱离载体指认字.(载体即教材),家长可以拿出作业单先让小朋友认一认,看脱离载体之后,孩子掌握情况,如果还是不熟练,就反复再复习第2、3步骤，最后完成作业单。
5、 作业单的完成。
（1）第一步宝宝复习
（2）第二步宝宝圈字 圈字一定要注意是小朋友第一眼能马上认出来的字，可以立即圈出来，如果模糊不清或者要想一下的字，请不要圈，等再复习是在第一眼认清时再圈出来，这样小朋友才能完全掌握。如有不认识的字请家长直接告诉即可，告诉完毕还认不清的就留出来让老师上课再给予指导。
（3）第三步宝宝自评 让小朋友根据他的认字量来做相应的评比，看看自己的能力，鼓励小朋友自主学习，因为小朋友就想得到三颗星，得到老师的表扬，所以他就会很用心的复习和学习。
（4）第四步宝宝必读 宝宝必读是根据每节的重点字编写的短句，除了有短句之外，还有小故事及小学数学应用问题让孩子进行阅读。让孩子有提前阅读的概念，提高孩子的理解能力。读的时候一定要读出声音，而要多读几次，慢慢读成句子，了解每一句的意思。家长带着孩子一起读，在些加点字为认读字，不要求本节掌握。
作业单的完成是学生复习的重点，必须及时复习，且要不间断复习。比如：当天学习完毕后，家长协助孩子复习一下，大约15分钟左右，让孩子复习一遍，第二天再复习一遍，来上课之前再复习一遍即可，这样的效果最佳。
