让幼儿识字教学与小学教育亲密接触
2007-04-10 14:17:17
作为承载中华文化的重要工具，汉字源源流长，博大精深，然而对于初识生字的孩子们来说，在限定时间内掌握大量的汉字，却并不是一件容易的事情，因而识字教学历来就成为幼儿教育的一大难点。
随着新学期的临近，又一批孩子即将从幼儿园步入小学。踏进小学校门的孩子们自然欢呼雀跃，这意味着他们将从此正式驶入轨道，起跑精彩人生了。但随之而来的学习压力往往令他们不容乐观。根据目前小学语文新课标的要求，在小学阶段须认识常用汉字3500个左右，九年课外阅读总量应达400万字以上。而第一学段，即1?2年级的学生，认识常用汉字将在1600至1800个，课外阅读总量不少于5万字。这同样提高了幼儿园的教学标准。因此，探寻一种有效的识字教学方法，使幼儿学习与小学教学紧密衔接就成为每位家长关注的话题。
正当很多家长为孩子的识字发愁的时候，有位学生家长却轻松地说女儿今年6岁，却能认识3000多个汉字，而且能独立阅读一般的儿童读物了。是什么秘诀可以让孩子如此轻松的学汉字呢？面对记者的提问，这位家长讲述了女儿学习汉字的过程。
原来这位小朋友也是活泼爱动的性格，以前在家教识字，总是提不起精神，注意力不集中，以至不得不中途停下来。后来听朋友介绍，妈妈把她送到了东方金子塔学校的识字班，没想到孩子第一天上课回来，就能讲解20多个汉字，而且还说上课的时候老师会教她和小朋友们一起唱歌，特别有趣。“当时我真是感到大大的意外，看着孩子唱歌的高兴样，我知道她开始喜欢上识字，喜欢上这所学校了。现在每次放学回家的路上，女儿都爱念她认识的字。孩子变得更加开朗和自信了，而且认识的字也越来越多，还能读简单的故事书了。”这位年轻的妈妈侃侃而谈，看得出来，她为女儿取得的成绩倍感骄傲。怀着好奇的心理，记者走进了东方金子塔儿童潜能培训学校。
在深入的谈话中，记者了解到东方金子塔学校是一所系集儿童潜能开发研究、培训于一体，具有国际教育特色的专业机构。目前主要开设教学科目有连氏心算、经典诵读、动动数学、超级英语等。而唱歌识字作为其中一项教学内容，效果一直非常好。东方金子塔学校识字班的老师们告诉记者，3－6岁是儿童识字的黄金期，也是一个人一生中学习认字最快，记忆力最强的时期。这个时期孩子的大脑就像是空白磁盘，如果在3－6岁对他们进行识字训练，就可以在较短的时间内迅速掌握一定的识字量。因此，在这一阶段对幼儿进行识字教育是非常必要的。
怎样使孩子在短时间内对识字产生兴趣，而且能迅速掌握大量的字词？连校长告诉记者，比起其它的培训机构，东方金子塔的教学具有独特性：
第一：专业师资力量。
东方金子塔的老师拥有丰富的教学经验，除有专业知识背景外，他们都经过严格训练，考核上岗。“专业的教师队伍可以保障最资优的教学质量，从而为家长提供专业的教学服务。”
第二：自编学习教材。
有别于一般的识字课本，东方金子塔学校唱歌识字班的教材，通过搭配精美的卡通图案，贴近幼儿心理，深得小朋友们的喜爱。针对目前小学入学考试更加侧重于考核儿童理解能力方面的现状，老师们从教学实践出发，不断探索适应孩子学习的方式方法。灵活创新的教学模式，使孩子们感到每堂课都新鲜有趣。
第三：唱歌识字教学法。
儿童往往对富有韵律感的发音特别感兴趣，采用儿歌教汉字的方法，符合儿童的认知规律。通过琅琅上口的儿歌来学习汉字，更便于记忆和接受。除此之外，学校还运用多种形象、直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，从而有效地调动学生的识字兴趣，吸引孩子主动识字。例如在讲解“灭”字时，老师首先把一支蜡烛放在杯子里，点燃后问学生看到了什么（火）。接着用一块玻璃盖上，火就会灭了，然后出示“灭”字进行学习，这个字的音形义就便于理解了。而对于有些象形字，通过画画的形式进行讲解，即锻炼了孩子的理解能力，又开发了想象力。
第四：注重辨别能力的培养。
有些汉字非常相似，因此孩子在初学的时候很容易混淆，因此培养辨别能力也很重要。东方金子塔有很多方法来锻炼孩子们的辨别力，例如可以通过加减偏旁和换字偏旁的形式，以了解字义为突破口，让孩子在学会一个字的同时，学会其它新字。如：“青、请、清、晴、精、睛、静”的学习，通过比较让孩子在字义、字形和字音方面产生联系，从而快速掌握汉字。
第五：综合能力的提升。
在东方金子塔孩子们每学习一个字，都会讲到和这个字有关的小故事。例如在“鸟?乌?马”这三个字的学习中，老师会讲到“有眼睛的是鸟，闭上眼睛，黑黑的是乌鸦的乌，有羽毛的是鸟，没有羽毛的是马”，孩子在和老师学习的过程中通过讲故事的形式，同时锻炼了语言表达能力、逻辑思维能力、理解能力等。
除了注重传授知识，东方金子塔学校还非常注重独立性、学习习惯等方面的培养。使孩子在学习的过程中，从知识积累和心理素质上完成从幼儿园到小学的过渡，从而使小学学习轻松自如。
