做为一名教师，自己有时也会犯同样的错误，也会认为只有当众批评才能让孩子记住教训，下次不会再犯。但最终却发现，这样刚开始几次还算管用，时间长了孩子都疲了，怎么说都跟没说一样，该调皮还调皮，该捣乱的还捣乱，甚至激起他们的逆反心理，时时处处都想着跟老师做对。唯有感叹“现在的孩子可真难管”，却完全没想到这是孩子的自尊心受到了伤害，他是在用表面的玩世不恭，表面的“破罐子破摔”来掩饰内心的自卑。所以，如果老师当面批评孩子而仍管不住孩子时，也应当自省：是否自己也有不对的地方，是否自己应该变换一种方式来教育和指导孩子。

 

做为学生，完全不犯错误那是不可能的。犯了错误之后，很多学生往往不知道自己错在哪，该如何做。并且犯了错本来内心就忐忑不安，加上老师的当众批评，更不知如何是好。所以，老师应注重维护学生自尊，可以把学生单独叫到一边告诉学生错在哪，该如何改。这样学生才能虚心接受批评，努力改正错误，并在以后成长的道路上深深的感谢老师对他的帮助！