不到东方金子塔，就不要说你了解珠心算
所谓珠心算，即珠算式心算。珠算，是以算盘为工具，进行加、减、乘、除、开方等运算的计算方法。珠算式心算，通过思维作数的计算而得出结果的活动.是在大脑中以算珠表象作为载体,运用珠算法则所进行的计算，其速度之快非常惊人。往往只要听到题目报数，或自己看到计算题型，算者即能将答数脱口而出，或立即写出。
珠心算家学渊源 底蕴深厚
珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，被誉为中国的第五大发明。算盘是汉族劳动人民发明创造的一种简便的计算工具。中国是算盘的故乡。“珠算”一词﹐最早见于汉代徐岳撰的《数术记遗》，其中有云：“珠算﹐控带四时﹐经纬三才”。大名鼎鼎的宋代名画《清明上河图》中，赵太丞家药铺的柜台上赫然放有一架算盘。
珠心算成为人类非物质文化遗产、重回小学课堂
2013年12月，通过联合国教科文组织的审议，珠算正式被列入人类非物质文化遗产名录。珠算成功申遗，将有助于让更多的人认识珠算，了解珠算，增强民族自豪感，吸引更多的人加入到弘扬与保护珠算文化的行列中来。除此以外，珠算还列入了小学课本：中央电视台曾播出题为《新课标9月份书法、珠算回归教材！》的新闻。新闻中提到——新课标将书法、珠算等中华名族优秀传统文化引入中、小学教育之中，旨在对学生的各种能力进行培养。新课标的调整，再次奠定了优秀中华传统文化——珠心算教育的重要地位。
东方金子塔“连氏心算”
六大训练是“连氏心算法”的核心技术： 循序渐进的“六大训练”过程就是开发潜能、提高学习能力的过程，训练中通过数字图像的转化运算及多种感官的参与，有效促进大脑两半球的协调发展，可快速提高儿童的计算能力；口、脑、耳、手、眼的协调能力；增强孩子的记忆力、自我控制能力、空间想像力、注意力等六大能力，促进儿童综合素质的全面提高。
“连氏心算”教育智力开发作用得到专家论证
2005年，连氏心算教学法通过中央教育科学研究所教育信息研究中心、中国特色教育项目课题租评审，被命名为中国首家“特色教育项目”。
2009年1月8日，由财政部、教育部委托中国珠算心算协会开展、中央教育科学研究所实施的“珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用研究”项目通过专家鉴定。
该项研究历时5年，在11个省（市）的13所小学、3所幼儿园开展，共有1185名学生和幼儿参与了历次测试和调查研究。实验研究结论表明：
1. 珠心算教育对促进小学生整体智力发展具有显著的作用。三年的珠心算教育干预，显著地提高了实验班学生的五项智力指标：即智商、记忆力、注意力、思维能力、表象能力；
2.珠心算教育对提高小学1-3年级语文、数学、英语学业成绩的作用显著；
3.珠心算教育对促进幼儿园儿童注意力的提高、智商的提高、思维能力的提高、表象能力的提高等整体智力的提高作用显著；
4.珠心算教育对促进各学年幼儿园儿童智力的发展具有逐渐提高的作用，但显著的作用是体现在第二学年的儿童身上。
可以说，东方金子塔的“连氏心算”课程是国内最专业、最科学系统的珠心算教育品牌，不到东方金子塔学校，就不要说你了解珠心算！
