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潜能开发-简介

Potential development- introduction

东方金子塔潜能开发班专门为即将升入小学阶段的孩子(4---6岁)开发和设计,从"行为习惯、儿童心理、学科知识"三方面入手,遵循儿童身心发展的规律,尊重儿童的年龄特点和学习特点,保教并重,对儿童进行全面、系统的教育培训,有效提高学习能力、拓展知识的广度及深度,并将综合素质培养及体能训练,寓教于生活及各项活动之中,从而帮助孩子顺利完成潜能开发,充分做好入学准备 。

教学特色

team of teachers

小班制教学,个性化辅导

东方金子塔潜能开发班采用小班制教学,每班班额为20-25人,老师有更多的时间指导每个孩子,及时发现问题、解决问题,根据孩子的不同特点因材施教,对薄弱环节进行巩固,消除"短板",效果更加显著。

强大的师资阵容

东方金子塔的潜能开发班,每个班级教师阵容均为:2名潜能老师+特色课老师+专业体能教师,生活上有更为细心的照顾,学科分科上课,教学更专业。

入学测试,制定个性化教学计划

东方金子塔学校为了深入了解孩子的个性差异,真正做到因材施教,实行最佳教育方案,在每一个孩子报名后都统一安排一次入学测试,了解每一个孩子的个性特点及知识掌握水平,便于针对孩子的个体差异再进行"一对一"指导,以达到因材施教。让每个孩子通过一年的潜能开发班学习,真正学会、学好。 

课程设置完善,注重潜能开发

课程设置丰富全面:根据幼儿园教育指导纲要的要求,除了开设五大领域课程之外,还加入了东方金子塔学校自主研发的部分经典特色课程(如连氏心算、语言启蒙、趣味儿童文学)与体能课(轮滑、游泳或跆拳道),在让孩子学习面广,基础更扎实的同时,增强身体抵抗力,真正做到"体"、"脑"结合,给孩子架起一座从幼儿园通向小学的桥梁!

专家讲座指导家长做好入学准备

针对家长在潜能开发方面的困惑,东方金子塔邀请知名小学的老师,定期为家长举办免费专题讲座,帮助家长充分做好孩子的入学准备。

荣誉

honor

2005年4月,教育部中央教育科学研究所授予东方金子塔为 “中国特色教育项目学校”称号 。2010年10月,获得中国教育学会颁发的“先进科研单位”荣誉称号。2013年10月由北京市朝阳区民政局主办的社会组织评比中,我校在社会组织规范化建设评估中荣获“4A社会组织”称号。

媒体报道

Media reports

中央电视台《朝闻天下》对东方金子塔潜能开发班的报道。

名人见证

Celebrity witness

幼儿教育心路分享

李金斗 著名相声表演艺术家

著名相声表演艺术家、国家一级演员、北京曲艺家协会主席、北京大学中文系讲师李金斗先生作为家长代表出席2013年东方金子塔潜能开发班毕业汇演,在致辞中他说道: 我的两个孙子就读于东方金子塔潜能开发班, 非常感谢校长和所有金子塔的教师,帮我培养出这么优秀出色的孩子,金子塔潜能开发班的毕业汇演现场充满着浓浓的爱意,感动了天与地,我将永远记住东方金子塔。

幼儿教育心路分享

宁辛 著名央视主持人

著名央视主持人宁辛女士同样作为家长代表出席了2013年东方金子塔潜能开发班毕业汇演,宁辛在致辞中说道:我的一对双胞胎宝宝就读于东方金子塔,非常感谢校长和所有老师们,金子塔是潜能开发很好的桥梁,因为学校给孩子培养了良好的习惯,树立了正确的学习方法,让孩子对知识和学习感到兴趣,帮助孩子顺利升入小学。

专家点评

Expert review

廖厚才

中国教育电视台新闻中心主任

东方金子塔的潜能开发班,不仅让孩子们学到知识还能培养好习惯,得到体能锻炼。我认为金子塔学校是真正在办教育,将来我们媒体机构要大力推广金子塔的办学成果,全面报道孩子们在成长中所取得的成绩。

杨建华

中央教育科学研究所信息研究中心主任

东方金子塔整个课程体系呈现出如三大特色:第一,注重儿童的潜能开发。金子塔有丰富的儿童潜能开发项目资源,有优秀的教师团队。第二,一贯坚持个性化和个别化的教育模式。第三,强调潜能开发,提高适应性及自信心,注重学习习惯、注意力及反应速度培养。

校区环境

Campus environment

校内环境优美、干净、整洁,教室宽敞明亮,室内活动室宽敞,基础设施卫生、安全,使儿童健康成长,快乐求知的理想之地。

课程照片

Course photo

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