我先自我介绍一下，我是右安门的珠心算老师，我叫林华。为了鼓励老师，激励大家，今年连校长让各分校评选优秀教师，当我们右安门老师把宝贵的一票投给我时，我发自内心的感动，感谢大家对我的信任与认可。

 

我是05年3月8日这个很特殊的日子来到金子塔的，时间过的很快。这4年，可以说是我人生中最宝贵的一段时光。有时有人问我：你怎么坚持了4年这么久？我总会笑笑的说：因为喜欢，喜欢孩子，更喜欢这个单纯的环境。这就是我坚持的理由。

 

 

 

记得上小学二年级时，有两节课的珠算课，口诀是最古老的，我也没记住，但还就喜欢上了拨弄珠子。一到周末，就会把我家的大算盘拿出来加数从一到一百，由于口诀没有记住，我就口算，口算一步加一步。比如1+2=3，3+3=6，6+4=10，就是这样用上两个数的和去加下一个数，很麻烦。别看现在从一加到一百用1分多钟，但那时有时加一个小时都弄不明白。所以，我就暗下决心一定要学会珠算。没想到长大后金子塔给了我这样一个机会，我选择做了一名珠心算老师。

 

培训对于从0开始的老师是很难的，因为当时我过级很慢，自己也着急，每天埋头练习珠算、心算、讲课，就连做梦说梦话都是在念数，盯孩子。压力很大，说实话，就连上学时的学习都没有这么努力过，有好几次都想放弃。我们那一批，基本上都是同学，总觉得如果放弃，面子上也挂不住。 别人能行，我怎么就不行？当时培训我的徐明辉老师也一直鼓励我，帮我练习，很让我感动，总觉得自己如果放弃挺对不起她的，我就一直告诉自己：如果把这个坎给过了，以后碰到什么困难都不怕了，于是就化压力为动力，加强练习，终于，我在过7级珠算时成了我们班里第一个过的。过了那个小坎，使我有了一个好的开始，也让我明白了，坚持真的很重要。

 

不止培训期间要学会坚持，在平时的工作中有很多时候也是需要坚持的，比如我教过的一个孩子，很聪明，学的也很好，觉得学第4年都没问题的。可该续第2年时，家长却告诉我说不学了，当时我很心痛啊，谁都不想让自己辛苦培养出的孩子学的半途而废，可那位妈妈是很理性的，她的想法很难改变。而我也是从来不会放弃那些已经说放弃不学了的家长，从培养孩子、教育孩子的角度，拿出我的真诚，同时也会让家长看到孩子的进步和成绩。最终，在孩子上完后第二年继续上了，我也非常开心。

 

 

我学的是小学教育，来金子塔当一名老师，使我实现了自己的梦想。在学校，面对最多的是天真可爱的孩子。作为一名老师，更多的是要付出，而这份工作需要的就是要有无限的爱心与耐心，就像一则招聘老师的广告中说的那样“工作很轻松，但要全心全意，尽职尽责。”事实确实如此，所有的工作都应全心全意，尽职尽责才能做好。

 

在这里，可以给大家分享一个我在书上看到的小故事，这个故事发生在日本，故事的主角是一个利用假期到东京帝国饭店打工的大学女生，这个女大学生在这个五星级饭店里所分配到的工作是清洗厕所，但她第一天伸手进马桶刷洗时，差点当场呕吐。勉强撑过几日，实在难以继续，就决定辞职。但就在此关键时刻，大学生发现，和她一起工作的一位老清洁工，居然在清洗工作完成后，从马桶里舀了一杯水喝下去。大学生看得目瞪口呆，但老清洁工却自豪的表示，经他清理过的马桶，是干净的连里面的水都可以喝下去的。

 

这个举动带给大学生很大的启发，令她了解到所谓敬业精神，就是任何工作不论性质如何，都有理想、境界，与更高的质量可以追寻；而工作的意义和价值，不在其高低贵贱如何，却在从事工作的人：能否把重点放在工作本身，去挖掘或创造其中的乐趣和积极性。

于是，此后，再进入厕所时，大学生不再引以为苦，却视为自我磨练与提升的道场，每清洗完马桶，也总扪心自问：“我可以从这里面舀一杯水喝下去吗？”假期结束，当经理验收考核成果，女大学生在所有人面前，从她清洗过的马桶里舀了一杯水喝了下去！这个举动同样震惊了在场所有人，尤其是经理，认为这名工读生绝对是公司需要的人才！

 

毕业后，大学生果然顺利进入帝国饭店工作。而凭着这简直匪夷所思的敬业精神，三十七岁以前，她是日本帝国饭店最出色的员工和晋升最快的人。三十七岁以后，她步入政坛，得到小泉首相赏识，成为日本内阁邮政大臣！这位女大学生的名字叫野田圣子。 直到现在，这位现年四十八岁、被认为极有潜力角逐首相大位的内阁大臣，据说每次自我介绍时总还是说：“我是最敬业的厕所清洁工，和最忠于职守的内阁大臣！”……

 

这个故事很让人回味的，野田圣子的敬业精神是很值得去学习的。

 

 

教师，是这个世界上最崇高的职业，因为我们有幸接触的是人类最天然、最单纯的心灵，是他们带给我们永远新鲜的感觉，是他们让我们充满幸福感。做好一名老师，我认为仅有责任心、爱心是不够的，还要有一些童心。当然爱心是基础，只有童心才能让学生感受到你不是高高在上的，是和他们平等的，真诚的，只有这样才能真正走进孩子的心里。时刻以一个老师的身份出现在学生面前是不会让学生接受的。现在在上课之前我都时刻提醒自己要带着笑容，用轻松的心态去对待孩子。我带的一个孩子，在珠心算的角度来说，是个问题孩子，性格比较叛逆，喜欢顶嘴，而且做题的指法都是横着的，做不对题时还哭鼻子，很是让我头疼。但有一点，这个孩子很聪明，为了不耽误这个孩子，为了让他喜欢上珠心算，喜欢上我这个老师，想了很多办法。平时多和他聊天，陪他做游戏，让他觉得老师像朋友，知道他喜欢挑战，就在班里给他找了两个经常同一时间段，程度差不多的伙伴，封为三剑客，让他们比着学；知道他喜欢做一些动脑筋的题，就在网上下载了很多思维题，大家一起做，经常为有意思的答案笑个不停：彼此的关系近了，我的话他也听了，慢慢的他的成绩上来了，经过测试，升入了高一点的班级。升班那天是5月11日，星期天，当孩子知道自己升上班以后，很激动，我就问他；“这么想升班啊，恭喜你。”他哭了，说：林老师，我特别舍不得你，可是今天是母亲节，我想给我妈妈一个惊喜。”当时我也哭了。孩子真的是很忠诚！

 

 

 有这样一个故事：欧洲两个商人到非洲去推销皮鞋，甲商人到非洲后看到，由于天气炎热，非洲人都习惯于打赤脚，非常失望。长叹一声：“非洲人都打赤脚，怎么会买皮鞋穿呢？”于是放弃了推销计划，沮丧而归。乙商人到非洲后，看到非洲人都打着赤脚，高兴万分，惊呼：“非洲人都没有穿鞋，这市场好大啊！”于是乙商人在非洲安营扎寨，大做皮鞋广告宣传，引导非洲人穿皮鞋，买皮鞋，最后发大财而回。同样是非洲市场，同样面对习惯于打赤脚的非洲人，为什么甲商人失败，乙商人成功呢？从表面上看，他们好象只是一念之差，实质上，这两个商人有着消极心态和积极心态的根本差别。教师的工作特别需要有积极的心态。教师经常会面对“调皮”的学生、成绩“差”的学生、性格“怪僻”的学生，在工作中会遇到许多困难，作为教师，我们要向上述故事中的乙商人学习，用积极的心态去对待那些看似“困难”的事物，往往能从劣势条件中找到优势因素，从而获得好的成效。

 

我平时不会把情绪带到工作中，因为看到孩子就把什么烦心事都给忘了，但我总会把情绪带到生活中，有时着急一个孩子的成绩上不来，可能都会影响到我的情绪，遇到这种情况，一般就会找个人倾诉一下，可这样时间长了也不好，后来我就把平时的一些孩子搞笑的事情，或者令我感动的事情记在我的秘密记事本里，心情不好就会去看，很管用的，大家可以试一试。

 

 

连校长经常说：“教育是良心事业”，这句话打动了很多人的心。在面对孩子，面对家长时，脑海中也一直总重复这句话。如果一个教师，他的教学能力只有九分，但在教学工作中把这九分能力全部发挥出来，并且不断进取，争取做到十分，这样的老师是合格的；反过来说，如果一个教师有十二分的教学能力，但在教学中他只愿意拿出九分，不思进取，这样的老师是不合格的。记得刚来金子塔时，刘主任给我们培训家长问答，她告诉我们一句话：今天工作不努力，明天努力找工作。

 

在平时的工作中，要把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。咱们学校是培训机构，也是服务行业，家长对老师的要求会比较高。家长评价一个老师，不光是教学效果，他们会注意各个方面，会比较看中细节，有时老师没有提醒孩子喝水或者孩子流鼻涕了老师没有帮孩子擦，就使得老师在家长的心中的形象下滑。在平时沟通中，家长对孩子有什么期望，或者得到的信息等，我都会详细的记在本子上，方便自己或者其他老师去看。同时我也会记在心里，在每次沟通中可以有针对性的结合上次的谈话进行信息反馈，这样做的好处是在情感上拉近了与家长和孩子的距离，以后的工作会比较轻松。在工作中即使很小的事情也要求自己尽力去做，只要努力，不论成败，都要做到问心无愧。

 

 

对于“换位思考”这个词，我以前经常会运用在家长身上，会站在家长的角度上想他们的需要。其实对于同事之间这个词也是很重要的。在东方金子塔，各学科老师是一个整体。以前我主要接触珠心算的工作，到右安门后，才逐步去了解其他学科。刚开始，我会站在珠心算老师的角度上去考虑问题，对其他学科感受不深。慢慢的通过听课和与旁科老师的沟通，对她们的工作也有了越来越多的了解。“团结就是力量”，所有人都在为集体贡献着自己的力量，工作中互相理解、信任和配合。只有通过我们大家的努力，学校才能发展得越来越好。

 

有人说：教师就是在重复过去的东西，总是在做轮回游戏，金子塔的老师更不例外，每天讲课，教孩子，提成绩，沟通，谈续费，每天做着同样的事情，讲着重复的课，乏味，但也具有挑战性，连校长曾经说过一句让我印象深刻的话：简单的事情重复做，这件事情就是不简单。”我们做的不止是简简单单的事情，对待工作，拿出对待恋人的热情，只要努力，我们都能把不简单的事情做好！