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学习趣味数学的体会

2010-10-14 11:50:46
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 我的女儿琬林从2009年11月开始参加了东方金子塔学校趣味数学班的学习。一开始我以为只是学习加减法而已,可是看到教材才发现,趣味数学的学习中还融入了美术、自然科学及日常生活中的一些必备知识。通过半年多的学习,发现趣味数学对孩子的帮助是非常明显的,与在自己家里简单的学习加减法有天壤之别。

 
    孩子的进步主要归功于老师的教育,我总结一下主要有这几点:
    1. 寓教于乐的教学方式,孩子乐意接受。
    这里没有学习压力,孩子能够轻松学习、快乐上课。我女儿在金子塔同时上了几门课,经常是两门一起上,一上就是三个小时,有时我们问孩子:“上课累吗,你还愿意上吗?”孩子很干脆地回答:“不累,我愿意上。”每次进教室,孩子都是一蹦一跳地进去的,每次下课,都是和小朋友一起高兴地有秩序地走出来。虽然我们没有亲眼看到上课的场景,但我们可以真切地感受到孩子和其他小朋友都非常喜欢上趣味数学课。
    2.快乐式的教学方式,增强孩子学习的信心。
    我经常能够看到下课后孩子高高地举着卡片,兴奋地对我说:“妈妈,我又得到小卡片了。”我看到小卡片上写着“超级棒”、“真厉害”等鼓励的话,能够感受到老师的良苦用心。每次回到家对孩子说学习,孩子都能愉快地接受,很少说“不”。我们欣喜地看到一个良好的学习习惯正在逐步养成,为孩子以后上学奠定了基础。
    3. 及时的课后反馈沟通,便于家长掌握孩子学习的情况。
    每次下课后,趣味数学的许老师都积极的和所有家长沟通,细心的讲解上课的教学内容及家长回家辅导学习的重点和注意事项,对家长的询问每次都能耐心地解答,并且能够准确的对每个上课的孩子做点评,是每个家长都能及时地了解孩子的课堂表现和知识点的掌握情况。
    在东方金子塔学校学习,使我的孩子掌握了大量的知识,为以后的学习奠定了良好基础,感谢东方金子塔学校伴随我的孩子健康成长。
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