2015学前班毕业汇演家长感言
尊敬的各位老师、各位家长、以及可爱的小朋友们:
大家好!
我是东方金子塔玉泉路分校学前一班小朋友王宝浛的家长。作为家长代表在此发言,我感到非常荣幸。
今天是个收获的日子,孩子们经过一年的学习,不仅掌握了一定的知识,锻炼了身体,更重要的是进一步激发了好奇心和求知欲,养成了爱学习的好习惯,也培养了一定的学习能力,他们健康阳光,朝气蓬勃!从入学时稚嫩的小苗苗,成长为现在一棵棵生机勃勃的小树。老师们辛勤教导、家长们用心呵护的孩子们迎来了人生中的第一个毕业典礼,在此祝贺我们所有的家长朋友以及我们亲爱的孩子们!
这里也请允许我代表全体家长,向各位努力工作的老师们,表示衷心的感谢!感谢你们的辛勤耕耘和热情奉献,是你们耐心细致的一天天教导,引领着孩子们的成长步伐,帮助孩子们完成了幼小衔接的重要环节,也可以说是人生的第一大课,他们在这里不仅掌握知识,培养良好习惯,更重要的是你们用爱和理解浇灌出孩子对生活的热爱,成就了孩子们的快乐与自信,你们不仅是孩子们人生路上的良师,也是我们家长教育路上的益友。
在这里,同样要感谢我们可爱的小朋友们。学前班的生活,对你们来说,是难忘的成长历程。从入学时懵懵懂懂,到今天毕业时,收获的知识,懂得的道理,你们原本是家里的万千宠爱的“小太阳”,现在学会了集体生活,学会了结交朋友。老师和爸爸妈妈为你们的成长感到高兴,无论学习成绩如何,你们每一位小朋友都是最优秀的、最成功的,因为你们都已变得更为独立,身心也更加强壮。所以,感谢小朋友们的努力付出与配合,是小朋友们让我们家长再次体会到童年时光里所饱含的生命活力。
下面我想要说的是我自己孩子在金子塔学习的一点感悟:
第一点:孩子的变化
首先讲我是幸运的,在给孩子选学习班的问题上也和所有家长朋友一样碰到许多问题,例如:选哪家、选什么样的课才能适合自己的孩子或者是有没有必要让孩子这么早就上学前班,是否应该让她多玩一段时间等等的问题,但是经过朋友的推荐我还是很有信心地来到了金子塔学校,试听课结束后我就给孩子报了趣味数学班,因为孩子那时才三岁半,只是想让她对图型、数字、颜色、线条有兴趣,也因为我没想到东方金子塔的数学原来可以这么讲!经过一年的学习,后来又转为珠心算,加了唱歌识字、又上了学前班,孩子的变化由最初的满意到欣喜再到让我刮目相看。目前宝浛能够自主阅读各类她感兴趣的书籍,偶尔有字不认识也会动手去查字典或者主动要求我和她一起用百度来查。数学的加减算精准度极高,乘除法也有所接触,因此我们的游戏项目也非富起来,过家家还加上了小收银员的环节,孩子玩的不亦乐乎,她也会不由自主地拿来我买的各种食品看生产日期和成份含量等等;偶尔孩子还会和我讲一些学前班发生的有趣事情,比如今天谁当班长了,谁帮助老师和小朋友做了什么事等等。
第二点:对金子塔学校办学理念的一点理解:
品质:金子塔学校不同于其它社会办学机构,它有自已独特的办学理念和思想。注重课程研发、师资队伍建设、教育资源整合、学生分层教学等先进的教育理念,每周都会进行教师再培训,定期还会开展全校轮训等等,只有把为孩子着想、办大家满意的教育这点做为学校的生命线,学校才能后积薄发、越办越好!这也是我为什么选择金子塔做为孩子人生中第一个课堂的重要原因。
品味:做有品味的教育。教育的发展与时俱进,再不是单纯的教书育人,更重要的是塑造健全的人格、培养积极向上的意志品质、回归到教育根本任务“立德树人”,学前班的一些课程设计正是充分融入了这一点,在德育扎根课堂教学同时,聚焦学科建设,真正使德育目标课程与教学设计紧密结合,讲孩子爱听的故事,培养孩子对传统文化的兴趣,从古诗、古文中了解汉语的博大精深,不仅使孩子会背而且还会讲其中的故事和道理。
品牌:继续发展珠心算、趣味数学、唱歌识字等优势课程的特色,打造社会教育的优质品牌,创建丰富多样的、具有教育教学个性和文化价值的课程模式,培养专家型教师、建设具有较高研究能力的专业型教师队伍,建设代表时代精神的教育教学文化。同时培养有责任心、有爱心的一线授课教师,打造富有个性的学科教学精品,办有特色的、有品牌的学校。
以上是我个人对孩子一年来在学前班学习的一些感悟,感谢大家的聆听!
最后,请允许我再次代表全体家长,向东方金子塔学校的各位老师由衷地道一声辛苦、说一声谢谢,祝你们安康幸福,桃李满天下!祝学校越办越好!
谢谢大家!
玉泉路分校: 王宝浛妈妈