第八届全国儿童心算精英赛北京市珠算协会会长左军先生精彩致辞
尊敬的各位嘉宾、亲爱的家长朋友、小朋友们:
大家下午好！
非常高兴与大家相聚在第八届全国东方金子塔儿童心算精英赛的颁奖盛典上，在此，我代表北京市珠算协会向在本次大赛中，取得佳绩的小选手们表示最热烈的祝贺！
作为世界文明古国，珠算被誉为“中国第五大发明”，珠算不仅是我国传统文化的瑰宝，更是灿烂中华文化的见证和象征。2013年12月，中国珠算项目被列入世界非物质文化遗产名录，这更加标志着珠算的世界性文化地位。
近年来，我国越来越重视发展珠心算项目。珠心算在当今教育界已经被公认为是最好的启智方法之一。2009年1月财政部、教育部委托中国珠算心算协会开展、中央教育科学研究所实施的“珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用研究”项目进行专家鉴定并通过。该项研究历时长达5年，在11个省（市）的13所小学、3所幼儿园开展，共有1185名学生和幼儿参与了历次测试和调查研究。实验研究结论表明：
1. 珠心算教育对促进小学生整体智力发展具有显著的作用。三年的珠心算教育干预，显著地提高了实验班学生的五项智力指标：即智商、记忆力、注意力、思维能力、表象能力；
2.珠心算教育对提高小学1-3年级语文、数学、英语学业成绩的作用显著；
3.珠心算教育对促进幼儿园儿童注意力的提高、智商的提高、思维能力的提高、表象能力的提高等整体智力的提高作用显著；
4.珠心算教育对促进各学年幼儿园儿童智力的发展具有逐渐提高的作用，但显著的作用是体现在第二学年的儿童身上。
作为专业的珠心算研究机构，我们发现，珠心算教育符合孩子的年龄和学习特点。首先，算珠是形象化的，儿童容易辨识。珠算则是将形象化的东西转为抽象化的内容，在这一转换过程中，孩子会慢慢掌握心算技能，它就像在脑海中拨算珠一样。久而久之，左右脑之间的协作能力得到非常大的开发。
近两年，随着全国心算启智教育的迅猛发展，我国多地市教育局和财政局下发通知，将珠心算列入小学课程。其中扬州地区在2013年初就开始开展部分小学试点珠心算课的尝试，让传统文化珠心算回归课堂。而新课标则进一步指出要将书法、珠算等中华名族优秀传统文化引入中、小学教育之中，旨在对学生的多种能力进行培养。新课标的调整，再次奠定了珠心算教育的重要地位。
由此可见，随着大力发展中华传统文化及重点推进珠心算走进小学课堂，珠心算发展已经迎来新的契机。作为中国珠心算教育的领航者，东方金子塔学校通过连续举办了八届儿童心算精英赛，已经令全国80万儿童受益，这是一句巨大的力量，对我国珠心算教育事业的发展，具有重要意义。
作为弘扬中华传统文化的践行者，今天坐在这里的家长和小学员，都是珠心算的受益者和传承人，孩子们能够走上通往智慧的道路与家长的努力和老师的辛勤培育密不可分，让我们将热烈的掌声献给大家，祝愿孩子们积极拼搏，成为可造之材！
谢谢大家！
