第八届全国儿童心算精英赛李家澍爸爸精彩分享
李家澍今年7岁，自从2013年底开始在东方金子塔学习珠心算，目前已通过珠算7级、心算2级考试，心算可以准确而又快速完成3位数10笔加减、3位数乘2位数、4位数除2位数，进步非常明显。这些，是我当初没有想到的。
一个偶然的机会，我在湖南卫视越策越开心节目上，看过一个小朋友进行的珠心算表演，在主持人报出长长的一大串数字之后，他马上回答了正确的答案。当时我惊异得无以言表，而那难以置信的神奇一幕也成了我带着孩子走进珠心算学习班的主要原因。2013年底的时候，小区旁边新开了一家东方金子塔儿童潜能培训学校，并且得知学校的招牌课就是珠心算，抽空到学校对珠心算有了初步了解。简单地说，珠心算就是在大脑中形成“算盘”的影像，从而在脑中打算盘。东方金子塔的连氏心算在心算界有着良好的口碑，核心技术包括看算、听算、反应、速度、静坐、记忆六大训练。那时我并没有深入了解珠心算，对孩子的期望也仅仅是能熟练进行日常的计算，在小学学习中轻松一些。然后就报着试试看的态度带儿子去视听，试听课上有一个已经学习一段时间的小朋友进行了精彩的表演。儿子表现出了很大的兴趣，并且通过老师几分钟的教学就可以进行了简单的珠算，表现出一定的潜能，之后就在东子塔开始了珠心算的学习，但后来的一切却远远超出了我的想象与期望。
孩子开始学习之后不久我便明白，珠心算的学习过程完全符合从动作思维到形象思维的人脑思维发展规律，进而在很好地锻炼了孩子的形象思维之后又能有效地促进孩子逻辑思维的发展。连式心算循序渐进的“六大训练”过程就是开发潜能、提高学习能力的过程，训练中通过数字图像的转化运算及多种感官的参与，有效促进左右脑的协调发展，快速提高孩子的计算能力和协调能力，增强孩子的记忆力、自我控制能力、空间想向力、注意力，促进孩子综合素质的全面提高。这样一项对于手脑都有很高要求的技能，要想熟练地掌握绝非易事，而要想长期自如地灵活运用则需要更大的耐心、努力和坚持。
我不希望自己的孩子只是其中的一名匆匆过客，我希望他扎扎实实地学习，长长久久从中受益。这期间，我尽量做好两个方面的事情。一是坚持不懈。如果把学习比作长跑，我希望我的孩子能够成为坚持到最后的那个。任何知识和技能的获得都不是一朝一夕完成的。珠心算只有坚持3年以上的训练，脑像图才能真正巩固下来。因此，不仅孩子要有毅力，家长更要有信心和恒心。在珠心算的学习中，可能会与课业发生一些冲突，这不能作为我们放弃学习珠心算的原因，能否有效的坚持训练是取得各项成果的关键。二是保持兴趣。珠心算的学习相对来说时间比较长，比较枯燥，怎么维持孩子的学习兴趣，不仅需要老师的努力，更需要家长的帮助，我在孩子不同学习阶段采取了不同的方法。初级阶段：孩子刚刚接触珠心算，因为较为简单易学，兴趣还是很高的，这一阶段，主要是基本功的练习，切记不要用大量单调的练习，扼杀他的学习兴趣。我们采取了一些有意思的方式和他一起学习，比如准备一个算盘，把孩子当成老师，请教孩子课上学习内容，有了一定的计算能力后，和他进行比赛，让他初尝成功的喜悦等。中级阶段：开始接触高位加减法和乘除法，学习难度增加，孩子计算速度放慢，准确率降低，学习兴趣有所降低。这一阶段，我们注重培养他的毅力和自主学习能力，坚持让他每天练习。此外，利用各种机会，让孩子展示一下心算能力，增加他的学习成就感，以维持她的学习兴趣，增强他的自信心和自豪感。高级阶段：学习高位乘除法，遇到瓶颈。这一阶段，他出现了畏难情绪，我们鼓励他不要轻易放弃。坚持每天练习，但练习量不要太大，主要帮助孩子掌握计算方法。方法理解掌握到位，他很快突破了瓶颈，后期难度再增加后，也没有感到压力了。在以上学习的各个阶段，学校也经常抓住机会培养孩子的兴趣和自信心，比如课后在前台与其他孩子一起比赛听算，在视听课上表演，参加其它校区的表演等等。
一年半下来，孩子做过的练习已有了厚厚的一大摞，一页页的练习是一步步走过的脚印，深深浅浅中映照了孩子、老师和我们共同的努力。珠心算陪着他从幼儿园跨入了小学的门坎，即将进入小学二年级的学习，珠心算也在不知不觉中影响着他的成长。小学报名那天，我带孩子到学校报名，学校老师给孩子出了几道题，老师刚说完题目，孩子的答案就说出来了，在场的老师都感到很神奇！孩子上学后，因为学过珠心算，所以做数学题不在话下。每次上数学课，回答问题都能得到老师的表扬，这让他对数学产生了浓厚的兴趣，自信心也慢慢培养起来。对孩子而言，由于珠心算耳濡目染的学习，他对于数字的含义和内在的联系能够很容易地领会掌握，做起作业来真是驾轻就熟。不仅仅是数学，在其它课程上，孩子表现也很突出。不知什么时候开始，学自何时何处，只觉得他突然间就认识了许多汉字，让我大为诧异。上学后，他几乎把语文课本中要求背诵的部分全都背下来了，又让我有不小的惊喜。英语能够进行一般对话，在天才宝贝通州分校的演讲比赛中取得了一等奖。一年级两个期末的考试，都取得了优异的成绩，上个月第二学期的数学、语文、英语三科考试都是满分。此外，家澍在第二学期还成功主持了所在班级的安全主题班会，表现出了流利的语言表达能力、临场应变和即兴发挥能力。
他现在还在一如既往地保持着珠心算的学习，继续着他的努力和梦想——他希望自己有朝一日能有机会参加最强大脑的比赛。梦想也许不能够实现，但重要的是有梦想。有时我想，珠心算学习的意义恐怕不仅仅在于计算时更快一点而已。从能力上说，它可以大大激发大脑潜能，挑战大脑信息处理速度的极限，并极好地锻炼手脑的协调，培养孩子的注意力、记忆力，进而促进思维的发育；从日常中说，它锻炼孩子的耐心和毅力。珠心算不但不增加孩子学业的负担，却能让他们在学习中更轻松便捷。而这一切，都需要我们对珠心算和珠心算学习有正确的认识和理解，不能急于求成，不能急功近利，而是引导孩子尽可能多地发挥其优势，从中受益。只有这样，珠心算的普及才能真正地遍地开花，伴随越来越多的孩子茁壮成长。
最后，我要特别感谢东方金子塔的李老师，她陪伴着家澍度过了一年半的学习时间，是她的耐心细致、专业专注地指导，家澍才能取得现在的成绩，我们为能遇到这样的好老师而感到幸运。
