开始阶段，家长要以老师给孩子建立的基本课堂常规内容为主，并使他们尽快适应纯英语学习环境，从而为日后学习作好准备。但是不能急于问孩子：今天英语课学什么了？急于求成会打击和挫败孩子学习的积极性，当然千万不要因为孩子一开始讲出的英语（例如Hello）过于简单而放弃给他们适当鼓励和表扬的机会。家长和老师的鼓励是孩子学习英语最好的催化剂。

 

 

家长在想要检验学习成果时，因为提问的方式不当容易导致孩子对学习感到失望。如：今天你们学什么了？孩子常常会哑口无言。因为学习内容太多，孩子一时不知如何应答。家长应该怎么去提问，效果比较好呢？对于单词，家长可以选择利用实物和图片提问的方式，让孩子看到图和物能够说出单词。对于句型，家长最好用英语进行一问一答。目前英文教学几乎都要求全英式教学，所以尽量避免让孩子翻译成中文。

 

 

如果孩子在学到单元知识的时候正值下雪季节，千万别错过了带他们到户外活动（例如到雪地里去堆雪人）的机会，语言离不开真实的生活情景，我们要不失时机的给孩子增加与课本知识相类似的生活体验。

 

 

想从学生变成老师一直是每个孩子的梦想，家长可以利用这个机会让孩子变成您的老师，他来教，您来学。这样可以大大地提高孩子学习的兴趣，他会把学习当作一件快乐的事情。

 

学习英语最需要持之以恒，每天坚持多听英文磁带，大声的朗读，并增加阅读量。听得多说得好，读得多写得好。（文/可可）

 

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